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從勞動市場的變化探討台灣成人教育的發展策略

詳細內容: 作者陳瑞貴; 分類: 探索未來學; 發佈: 14 六月 2017; 點擊數: 7498

自 1960 年代以返，台灣開始工業化過程。最初的工業化是以傳統產業為主。企業經營傳統上以經驗取向為主，而且具有濃厚的地方性思維色彩。這種現象自從 1990 年代台灣政策開始轉向高科技產業，憑藉經驗及以地方為主要市場的經營模式受到挑戰，尤其 WTO 的入會，更使台灣的企業在經營思維與組織發展上受到前所未有的衝擊。如何提升競爭力與創新能力成為企業永續發展的關鍵。工作成員也因產業結構及競爭環境的改變而出現技術能力的不足或不適性，面對失業的危機。在知識經濟時代裡，競爭力的提升與創新能力的培養又是以知識為基礎。因此，組織及其成員的學習成為企業成敗的關鍵。這種現象體現在台灣勞動市場的變化。本文嘗試從產業與勞動市場變化的角度探討成人教育的可能發展策略。

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