Serrao-Neumann等人(2015)共同撰寫了一篇文章：One Human Settlement: A transdisciplinary approach to climate change adaptation research，就是一個跨學科可持續發展的成功研究案例。他們探討社區如何在地方層級對全球氣候變化的影響採取積極的行動。社區對於氣候變遷的適應能力與社區居民對威脅的共同理解的影響；需要處理的共識；共同準備減少威脅的處理措施；以及使用不同類型知識的整合和應用有關。研究團隊應對這些社會挑戰作為推進的方向。團隊成員來自不同的科學學科和學術部門，不同地緣政治層面（地方和區域）的公共部門，私營部門和當地社區。此團隊性質說明了，基於議題的協作舉措和具有各種背景和立場的非學術參與者就需要新的研究方法。這個研究團隊採取情境法(scenarios)進行研究。情境法有助於多學科和多專業的整合貢獻，因為它容易促進對話和共識建立。研究團隊聚焦在公共政策領域，但專業實務和參與研究方法的發展過程面臨很大挑戰。這些多元化的研究團隊因為認知、規範和結構障礙的不同而有所差異，並擴延至發現公共部門和私營部門充分合作的體制障礙。因此，認為在這個議題上，應該質疑傳統的思考模式，克服協作困難，重新思考氣候變遷對當地社區健康影響的相互關係。這種夥伴關係類似於「實踐社群(community of practice)」。該計劃由學術研究人員主導，在跨學科計劃中也是如此。在跨學科研究計劃中，知識的共同生成主要採取五種方法（包括包容，協作，整合，反覆和實用）創建聯合知識的過程，這些過程適用於多層次決策分析，適合氣候變遷議題，賦予被剝奪權利的公民權力，私營部門領導的可持續發展倡議，以及教育和規劃的溝通。關於這些相關的跨學科對於城市、區域、社區等主題的研究，共同知識是由特定社會背景的專家以及學術界和非學術參與者之間的對話規劃和規定的。